刘宏川，女，1979年生，本科毕业于华南师范大学汉语言文学专业，硕士研究生毕业于广西师范学院语言学及应用语言学专业，主要研究方向为现代汉语、认知语言学。承担汉语言文学专业的“现代汉语”和“语言学概论”课程的教学工作，并承担“大学语文”公共课教学的任务。曾先后发表《时间词+前后结构研究》、《道德的两难选择》、《现代汉语研究型教学模式探索》、《翻译中的语言刍议》和《指示词分类探微》等教科研论文多篇，主持“现代汉语”、“语言学概论”院级精品建设课、“现代汉语”、“语言学概论”和“现代汉语语法研究”重点课程的建设。主持“现代汉语课程改革与教学研究”、“汉语言文学毕业论文过程控制研究”、“基于高阶能力培养的文科专业选修课教学模式重构研究——以现代汉语语法研究为例”等院级教研教改项目，主要参与河北省教育厅项目“大学语文双线式教学体系研究”。2007年获学院青年教师讲课比赛第一名；2012年获得学院优秀教师、优秀共产党员荣誉称号；2015、2016年获得本科教学质量优秀奖。